Verkörpert: geerdet
Beteiligtsein: Bereitschaft zum Handeln > potenzielle Aktion
Die Mnemonik des A.B.I.D.E.-Mitgefühlsmodells kann Ärzten helfen, sich an die einzelnen
Elemente des Modells zu erinnern. Dabei sollte man sich jedoch immer vergegenwärtigen, dass
das Modell selbst nicht-linear gedacht ist und Mitgefühl als emergenter Prozess aus einer
Kombination sämtlicher Kompetenzen entsteht:
A.B.I.D.E. = Mitgefühl:
A = Attention and Affect (Aufmerksamkeit und Affekt)
B = Balance (Ausgewogenheit)
I = Intention and Insight (Intention und Einsicht)
D = Discernment (Einsichtsfähigkeit)
E = Embodiment and Ethical Enactment (Verkörperung und ethisches Handeln)
Engagement (Beteiligtsein) > Gleichmut/Eudämonie
Zusammenfassung
Zur Schulung von Klinikärzten im mitfühlenden Umgang mit Sterbenden hat das professionelle
Trainingsprogramm für mitfühlende Sterbebegleitung von Upaya eine vielschichtige
Herangehensweise an Mitgefühl entwickelt. In diesem Kapitel haben wir eine Typologie des
Mitgefühls skizziert, die zwei Haupttypen unterscheidet: referentielles Mitgefühl und nicht-
referentielles Mitgefühl, mit anderen Worten: objekt-gerichtetes Mitgefühl und universelles
Mitgefühl. Das Kapitel beschreibt dann ein Mitgefühlsmodell, das die Interaktion zwischen
Aufmerksamkeit und prosozialem Affekt, ethischer Intention und Einsicht sowie Verkörperung und
Beteiligtsein umfasst. Diese Intervention wird als G.R.A.C.E. bezeichnet und basiert auf dem
A.B.I.D.E.-Mitgefühlsmodell.
Danksagung
Die Autorin dankt Dr. Alfred Kaszniak für seine Unterstützung hinsichtlich von
neurowissenschaftlichen Grundlagen und Zitaten, Dr. George Chrousos für seinen Beitrag zum
Venn-Diagramm und die Gespräche über Mitgefühl während ihrer Tätigkeit in der Library of
Congress; den Drs. John Dunne und Evan Thompson für ihre Erkenntnisse hinsichtlich von
Enaktion und philosophischen Perspektiven, Drs. Tony Back und Cynda Rushton für ihre Mitarbeit
an der G.R.A.C.E.-Intervention und Peggy Murray für ihre redaktionelle Mitwirkung. Mein Dank gilt
Drs. James Billington, Bibliotheksdirektor der Library of Congress, sowie Carolyn Brown,
Büroleiterin der Scholarly Programs and John W. Kluge Center, Library of Congress, für ihre
Mitwirkung im Rahmen ihres Kluge-Stipendiums an der Library of Congress.
(Physische) E/E-Achse > Ethik (Prinzipientreue Handlung) > Gleichmut/Eudämonie
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