(
Brahmaviharas
)“, Aussenden und Aufnehmen (
Tong Len
), Austausch mit anderen.
5. Subjektives Vertrautmachen mit psychophysischen Aspekten von Krankheit, Sterben und Tod
sowie Visualisierungs- und Imaginationsübungen; zu den Meditationsübungen gehört die Praxis
der Auflösung der psychophysischen Elemente im Prozess des Sterbens, die Auflösung des
Körpers nach dem Tod.
6. Offene Präsenz und Praxis der panoramischen, rezeptiven, nicht-wertenden Aufmerksamkeit;
die Schwerpunktübung ist hier das vorbehaltlose Gewahrsein.
Lehrplankomponenten des BWD-Trainings
Das Trainingskonzept baut Tag für Tag logisch aufeinander auf und beginnt mit einer tiefen
Erforschung von Werten und Ethik:
Tag 1:
Das Training beginnt mit einer Orientierungssession, in der ein Überblick über das gesamte
Trainingsprogramm gegeben wird.
Tag 2:
Erforschung der Rolle von Weltblick, Werten und Ethik in der mitgefühlsbasierten
Sterbebegleitung.
Tag 3:
Erforschung der Rolle von Aufmerksamkeit, Einsicht und Körpergewahrsein in der
mitgefühlsbasierten Sterbebegleitung.
Tag 4:
Rollenspiele und die Erforschung der prosozialen Kommunikation.
Tag 5:
Detaillierte Erläuterung des A.B.I.D.E.-Modells für Mitgefühl.
Tag 6:
Beschäftigung mit dem Themenkomplex Tod, einschließlich Phänomene, die den Tod
begleiten, sowie ethische Fragestellungen und Handlungen in der Begleitung von Sterbenden.
Tag 7:
Vormittags: Erforschung von Trauer; nachmittags: Erforschung von Anwendungen der
mitgefühlsbasierten Begleitung in klinischen Bereichen.
Tag 8:
Das Training schließt mit einer Zusammenfassung des Trainings ab.
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